| |
ouderraad
medezeggenschapsraad |
|
|
|
|
|
-
Het belang van de betrokkenheid van
ouders
-
-
Betrokkenheid van ouders bij de
school is van groot belang.
-
Wanneer ouders een goed contact
hebben met de school zal dit zeker in het belang zijn van het kind.
-
Vanuit een goed contact met de
school weten ouders wat er dagelijks met de kinderen wordt gedaan.
-
Zij kunnen daar thuis over praten
en er rekening mee houden.
-
Leerkrachten dienen op hun beurt op
de hoogte te zijn van het welbevinden van het kind in de
thuissituatie.
-
Pas dan is het optimaal begeleiden
van leerlingen goed mogelijk.
-
Ouders kunnen op verschillende
manieren een rol vervullen binnen de school.
-
Voor een groot aantal activiteiten
doen we een beroep op de ouders.
-
Dit noemen we de ouderhulp.
-
Ouders
kunnen zich ook beschikbaar stellen voor een plaats in de
ouderraad
of in de
-
medezeggenschapsraad.
-
-
-
Informatievoorziening aan ouders
-
-
We streven naar een zo direct
mogelijk contact met de ouders van de leerlingen.
-
U kunt een leerkracht altijd v๓๓r
of na schooltijd aanspreken.
-
Als er op dat moment te weinig tijd
voor een gesprek is wordt er een afspraak gemaakt.
-
Verder kennen we de volgende
informatievoorzieningen:
-
- Informatieavond
(kennismakingsavond).
-
-
Aan het begin van het schooljaar
wordt er door de leerkrachten van alle groepen een informatieavond
-
gehouden.
-
Er wordt verteld over wat er in het
komende jaar gaat gebeuren in de groep en op welke manier dat
-
plaatsvindt.
-
-
Jaarlijkse ouderavond.
-
-
Eind oktober/ begin november wordt
de jaarlijkse ouderavond door de
ouderraad
georganiseerd.
-
U ontvangt van te voren een
uitnodiging en de agenda van de vergadering.
-
De verslagen kunt u ongeveer een
week van te voren afhalen op school.
-
Na de pauze wordt er vaak
informatie gegeven over een bepaald vakgebied of wordt een thema
-
behandeld.
-
- Rapportbespreekavonden.
-
-
Eenmaal per jaar is er een
rapportbespreekavond voor de ouders van de kleuters.
-
Deze avond wordt voor de
zomervakantie gehouden.
-
De gesprekken zijn een toelichting
op het rapport dat de kleuters krijgen.
-
In januari vindt er een
tussengesprek plaats; de kleuters krijgen op dat moment geen rapport
mee.
-
De leerlingen van de groepen 3 t/m
8 krijgen twee keer per jaar een rapport.
-
Hierop wordt met cijfers en letters
aangegeven wat de vorderingen van het kind zijn.
-
Op de rapportbespreekavonden worden
de ouders in de gelegenheid gesteld met de leerkrachten
-
te praten over de vorderingen. In
de maand november worden de ouders van de leerlingen van de
-
groepen 3 t/m 8 uitgenodigd voor
een gesprek over de vorderingen van hun kind.
|